Oposicions 2019

Verbs per redactar objectius didàctics

Hola companys/es opositors/es!

Torno a ser aquí amb un altre document que m’està ajudant molt a l’hora de redactar els objectius didàctics de la meva programació. No m’agrada repetir verbs, però arriba un punt en què ja no saps quins has utilitzat i quins no o, fins i tot, ja no se te n’acudeixen més!

Amb aquesta llista de verbs per redactar objectius ja no et passarà això mai més! O si… però trigaràs més en bloquejar-te!

Anuncis
Oposicions 2019

Guia pràctica per a l’elaboració de la programació didàctica

Hola companys/es opositors!

Com molts de vosaltres, enguany m’he apuntat a les oposicions per a Mestra de Primària i tot just fa dos dies que m’he llegit la convocatòria. El primer cop que me la vaig mirar no vaig entendre res! Així que vaig decidir organitzar els conceptes i punts més importants en una graella més entenedora i visual que he decidit compartir amb vosaltres… i això n’és el resultat! Una graella amb els criteris d’elaboració de la programació didàctica i les concrecions que han de tenir les unitats didàctiques segons la convocatòria. A més, hi ha un últim apartat amb el més important sobre l’exposició oral i un consell d’un bon amic (que ja té plaça).

Espero que us sigui útil per començar a endreçar les idees i aconseguir una plaça!!

IMPORTANT: es tracta d’una graella elaborada a partir de la convocatòria d’oposicions per aquest 2019 d’Educació Primària.

Fe d’errates: aquesta versió està actualitzada segons les modificacions de  la RESOLUCIÓ EDU/159/2019, de 28 de gener, de modificació de la Resolució EDU/1/2019, de 2 de gener, de convocatòria de concurs oposició per a l’ingrés i accés a la funció pública docent i per a l’adquisició de noves especialitats.